Yazılarım

Okul öncesi Dönemdeki Çocukların Genel Gelişim Özellikleri

Okul öncesi Dönemdeki Çocukların Genel Gelişim Özellikleri

 

1-2 YAŞ

Çevreyi keşfeder, dolapları, çekmeceleri açar kapar, eşyaları taşır.

Manipüle edebildiği herşeyle ilgilenir.

Günde 1 kez uzun bir öğle uykusuna yatar.

Kısa bir süre oyuncaklarıyla bırakılırsa kendi kendine oynar.

Tüm bedenini keşfetmeye çalışır.

 

 

2-3 YAŞ

Koşar, tırmanır, iter, çeker, zıplar çok aktiftir.

Bacakları çarpık görünür.

Elleriyle ve kaşıkla yiyebilir, bardaktan içebilir.

Elbiselerinin bazılarını çıkarabilir.

Cinsel organlarını keşfeder.

Daha az uyur, daha kolay uyanır.

Tekrarlanan  günlük etkinliklere uyum sağlar ve bunlardan hoşlanır.

Herşeyi kendi kendine yapmak ister.

İnatçı ve kararsızdır. Sık sık fikir değiştirir.

Ani duygu değişimleri ve öfke nöbetleri gösterir.

Yetişkinleri taklit eder.

Paylaşmayı, beklemeyi, vazgeçmeyi kolay beceremez.

Suyla oynamayı sever.

Tek sözcükler ve kısa cümleler kullanır.

Devamlı hayır der. Olumsuzdur.

Konuşabildiğinden daha fazlasını anlar.

 

  

 

3-4 YAŞ

 

Koşar, zıplar ve tırmanır

Kendi kendine yemek yiyebilir, fincandan içebilir

Bazı şeyleri dökmeden taşıyabilir

Kendinin soyunup giydirilmesine yardımcı olabilir

Öğle uykusuna yatmayabilir fakat sessizce oynar

Yetişkinlere cevap verebilir, onaylarını ister

Onay görmediğini belirten ifadelere duyarlıdır

İşbirliğine girer, basit işler için bir yere gönderildiğinde koşarak gider

“Ben de” dönemidir. Her şeyin içinde yer almak ister

Her şeyi merak eder

Hayal gücü kuvvetlidir. Karanlıktan ve hayvanlardan korkabilir.

Hayali arkadaşları olabilir

Konuşkandır. Genellikle kısa cümleler kurar.

Bekleyebilir ama sabrı azdır

Oyuncakları sepete toplama gibi küçük sorumluluklar alabilir

Kendi kendine gayet iyi oynar fakat grup oyunlarında problemlerle karşılaşılır

Karşı cinsten ebeveyne yakınlık duyar  fakat zaman zaman değiştirebilir

Kıskançtır. Özellikle yeni bir bebeğe tahammül edemez

Suçluluk duyabilir

Sürekli sızlanarak, ağlayarak ve sevgiyi garanti etmeye çalışarak duygusal açıdan güvensiz olduğunu gösterebilir

Parmak emerek, tırnak yiyerek vb davranışlarla gerginliğini azaltmaya çalışabilir

Kendini ifade etmeye çok açıktır

 

4-5 YAŞ

Kilo almaya ve boyu uzamaya devam eder

Hareketlerindeki koordinasyon artar

Yeme, uyuma ve dışkılama alışkanlıkları düzenlidir

Çok hareketlidir

Bir şeylere başlar ama her zaman başladığını bitirmez

Patron gibi davranır

Diğer çocuklarla oynar fakat sürekli kendini savunur ve korur

Kavgaları kısa sürer

Büyük bir filozof gibi güzel konuşur

Hikayeler anlatır ve abartır

Uygunsuz sözcükleri yerli yersiz kullanır

Heceleri bir araya getirerek anlamsız sözcükler üretmekten hoşlanır

Güler, kikirder

Her şeyi ağırdan alır oyalanır

Söylendiğinde elini yüzünü yıkar

Nasıl ve Niçin soruları sorar

Etkin bir hayal gücü vardır

Akranlarına bağımlılık gösterir

 

6 YAŞ

 

Bu çağda çocuğun zihin gücü ve belleği bir hayli gelişir.

Çocukta somut düşünce tarzı hakimdir.
Duygulan ile düşünür. Gözlemler ve deneyler sonucu bir takım hükümler verebilir.
Sayıları kavramaya başlar. Basit toplama, çıkarma hesaplan yapar.
Dil çok zenginleşir. Çocuk çok fazla kelime öğrenir.
Davranışlarının büyükler tarafından beğenilmesine önem verirler yerinde olur.
İlgi merkezi ve başarılı olma isteği kuvvetlidir.
Bu dönemde korku, öfke, kıskançlık, neşe, sevgi gibi duygular bir çocuğun gününü birbiri ardına doldurabilir. 
Yakın arkadaşlarını kendi cinslerinden seçerler.

 

 

Date:

22 Ocak 2015

COM_SPSIMPLEPORTFOLIO_PROJECT_TITLE:

Okul öncesi Dönemdeki Çocukların Genel Gelişim Özellikleri

Categories:

Çocuk